新學期再開學就是大四，那時候的大家會為了自己的未來奔波，又是考研考公考各種證又是實習找工作，所以這周是大學生涯正經意義上的最後一個考試周。
考試又多又雜，在學校的各個大教室來回奔波，和其他專業的人一個考場是常事。我以為大家都會沉浸在期末考的緊張中，會抱著“臨陣磨槍，不快也光”的心態，多少會拿著資料看一看，再不濟也會坐在自己的座位上安心等待考試，怎麼就會有人臉開大，還不止一個。
“成藺，你喜歡誰啊？”
我抬頭看著麵前的女生，搜索大腦記憶，不認識。
“我是你的粉絲！各種意義上的！我加過你手工號的微信，但無奈太火爆了，我搶不上號。”
哦，所以是來找我做東西的粉絲。
“但我現在更喜歡你這個人！你能不能悄悄告訴我，那幾個追求你的人，你更喜歡誰啊？！”
……
“同學，要考試了。”我露出一個禮貌的微笑，老師已經拿著試卷進入教室，她不情不願地回到自己的位置。
幾個專業的學生考的同一門課，所以這次的座位是打散來的，我的前麵是一個其他專業的男生。
他扭過頭問我：“成藺，能給我簽個名嗎？”
哈？
“我覺得你有做大明星的潛質，說不定你哪天就爆火了，我提前預訂一個你粉絲的位置，能否得到一個親簽。”
謝邀，拒絕了哈。
距離考試還有半個小時，老師在查每個人的學生證。
查到我的時候，老師用很低的聲音對我說：“成藺，我和另一個老師打賭你今天用多長時間答完題，我賭你四十分鐘，求你千萬不要讓我輸呀！”
老師，您也太冒昧了！
再說您要不要看看這場考試的內容呢？不是簡答就是案例分析，還有道論述，我筆寫出火星子四十分鐘也寫不完吧！
對我彆太有信心了我說…
在老師滿含期待的眼神中我默默地拔開了自己的筆蓋。
不對，手感有問題。
我仔細觀察著手中的中性筆，這不是我早上拿的那支。我擰開筆頭，芯墨的長度看似沒變，但我拿的那支有使用的痕跡，而這支，全新。
我在草稿紙上寫了幾個字，顏色也不對，再仔細觀察，最開始寫的那幾個字比後寫的字顏色要淡。
好家夥，陷害我到這種地步了？
悄悄換成自動消失筆芯，等到老師改卷的時候就會看到一張白卷，然後我就會掛科，掛科的人拿不到獎學金，最重要的是，我還處在保研階段。
我向來不愛麻煩，考試的時候要多精簡有多精簡，一支筆和必要的證件，裝進統一發的透明文件袋裡就完事。很多人都知道我這個習慣。
我用最快的速度思考著替換筆芯的時間點，文件袋全程我自己拿著，隻有進考場前去洗手間時讓小婉替我拿了一會兒。
下手隻有那個時候，保不準還是自己的同班同學。
他爹的，這個班都是些什麼妖魔鬼怪。
我戳戳前排男生的肩膀，“你好，你有多餘的筆嗎？借我兩支可以嗎？”
男生受寵若驚，飛快的拿出兩支全新的筆，“我早上剛買的一盒，你隨便用！不夠再管我要！”
我真誠地點頭：“謝謝你！”
拿起其中一支走到小婉麵前，“用這隻筆寫。”順便拿走她桌子上的其他筆，說不定下手的人以防萬一，把小婉的也給換了。
“嗯？怎麼啦？”小婉一臉茫然。
“這支筆被我的運氣加持過，好好考。”我摸摸小婉的頭，就是解決問題，也得等考完試。
小婉眼睛一亮，開心不已。
我沉下心，自不會被這種事影響思緒。
不過這場考試，還發生了其他的插曲。
考試不過半小時，監考老師在張肖文的卷子下麵搜出了一張小抄。作弊，證據確鑿，不由她分辯，她當場被監考老師請了出去。
考場出現短暫的騷動，不過很快平息。
我心思一動，有什麼念頭冒了出來，但很快被壓了下去，先考完試。
寫完就跑，依舊是第一個交卷，我看了眼時間，一小時十分鐘，已經很快了，不過那位老師的賭約要輸了。
我沒那麼多心情觀察那位老師有些失落的表情，拿好自己的東西直奔後勤部。
不說在社會上有什麼知名度，至少在學校，認識我的人沒有百分之九十也有八十。所以在我向老師說明情況要查看考場外走廊的監控時，沒有一點難度。
老師邊翻監控邊吐槽：“這學生的心思怎麼這麼惡毒，這種招都想的出來。得虧是你，要是彆人，怎麼冤枉死的都不知道。”
“彆人也用不著讓那人費儘心機陷害吧！”另一位老師憤憤不平地說，“總有人覺得優秀的人擋了他們的路，我呸！也不看看自己什麼德行！”
“成藺，放心嗷！老師們都在這兒呢，給你做主！”
我露出一個感激的微笑繼續盯著監控屏幕。
其實一開始我是懷疑張肖文的，懷疑是不是那個傻腦子為了給還在進獄係的方晉宇報仇，然後發現我識破了她的計謀才會心態崩塌被老師逮到作弊。但從考場出來後我就想明白了，張肖文再愛方晉宇，也是個極端的利己主義者，雖然有段時間沒接觸了，但我們也都知道她對方晉宇死了心，沒必要搭上自己的前途陷害我。她作弊，就是純想作弊考個好分數，和方晉宇應該沒有關係。
我想了很多，這種陷害應該隻是想讓我失去保研資格，那麼我失去保研資格後對誰最有利呢？
一個名字浮上腦海，不住歎息，我跟他有個屁的交集啊！
正想著，老師指著監控中的一個人說：“誒！是不是他啊？”
畫麵中的小婉正和舒漁肖雅她們興高采烈地討論著什麼，文件袋就被她順手放在旁邊的台子上，絲毫沒有注意有人悄悄靠近。
不被注意也正常，畢竟這人在班裡的存在感是出了名的低。
老師問我：“成藺，你認識他嗎？”監控中的男生悄悄拿走了兩個筆袋，過了兩分鐘又悄悄還了回來。
兩分鐘，足夠換掉筆芯。
我點點頭，“認識，一個班的。”
我拷貝了監控視頻，再次感謝老師，回到考場門口，等他們出來。
老師問我要不要報警，我搖搖頭，這種事報警沒什麼用，親自解決比較好。